Zvídavá nadílka
série workshopůVáená paní/ Váený pane
zasíláme Vám pozvánku k účasti na kadoroční předvánoční sérii workshopů Zvídavá nadílka kterou pořádá nadace Bakala Foundation ji 6. rokem pro studenty středních kol. Návtěvníci z řad studentů budou mít monost poslechnout si prezentace nejtalentovanějích českých stipendistů studujících na prestiních univerzitách ve Velké Británii a v USA.
Nadace Bakala Foundation se zaměřuje na podporu vzdělávání, její hlavní náplní je podpora českých studentů na zahraničních vysokých kolách.
V prosinci chystáme 6. ročník projektu Zvídavá nadílka, která se bude konat ve čtvrtek 21. 12. 2017 od 8:30 do 13:15 ve Vile Grébovka (Havlíčkovy sady 58, Praha 2).
CO OD AKCE OČEKÁVAT:
ˇ Ve 4 sálech proběhne 20 workshopů ve 45min blocích ve formátu konference
ˇ Studenti si vyberou z iroké nabídky témat dle vlastního zájmu
ˇ Po prezentaci budou mít studenti monost zapojit se do diskuze s přednáejícím
ˇ Na akci bude přítomná nae studijní poradkyně, která vám ráda sdělí informace o studiu v zahraničí
ˇ Akce je určena studentům od 13 do 19 let a vstup pro vechny účastníky a koly je zdarma
Studentům a pedagogům nabídneme občerstvení a nápoje. Studenti budou mít monost soutěit o ceny ve vědomostní soutěi a odnesou si zkuenost z osobních setkání s úspěnými inspirativními lidmi, kteří budou jednou pičkami ve svém oboru.
PROGRAM WORKSHOPŮ:
Podrobný program s tématy přednáek a profily přednáejících naleznete zde: http://www.bakalafoundation.org/zvidava-nadilka/
JAK A DO KDY SE REGISTROVAT
Registrace je moná do čtvrtka 14. 12. 2017 do 17:00 nebo do naplnění kapacity na adrese: turisova@bakalafoundation.org
Prohlédněte si fotografie ze Zvídavé nadílky v prosinci 2016.
V případě dotazů mě neváhejte kontaktovat.
S pozdravem,
Andrea Svobodová
Student Hub and Scholarship Event Coordinator
Bakala Foundation
tel: +420 739 037 685
www.bakalafoundation.org
www.bakalaphilanthropy.com
https://www.facebook.com/bakalafoundation
https://www.linkedin.com/company/the-bakala-foundation
https://twitter.com/Bakala_Fdn
